Caro(a) Educador(a), nos Textos de Aprofundamento você encontrará, tanto textos escritos por nós da Maestro Educação, quanto textos de autores externos. Estes últimos estão dispostos através de links. As temáticas estão relacionadas a assuntos ligados ao: uso de recursos naturais, à água e o ser humano, práticas em sala de aula, entre outros.
A água é tão importante para o ser humano? Por qual razão cuidar desse bem tão precioso é tão importante para o ser humano? Essa coluna faz parte de uma série de 8 textos que irão tratar de um único assunto: a água.
Por mais que os alimentos ao chegarem na nossa casa não pareçam "molhados", as indústrias consomem uma grande quantidade de água.
Entenda como as cidades grandes lidam com os seus efluentes.
Entenda como o consumo desenfreado de água e o constante crescimento da população afeta as reservas nacionais de água.
O crescimento das cidades não acompanhou a distribuição de água, com isso a escassez foi se tornando um problema em várias dessas metrópoles.
Os seres humanos utiizam tanto a agua doce quanto a salgada. Nos dias de hoje, a água que consumimos possui altos índices de contaminação, por isso passar por esse tratamento.
As grandes cidades e os problemas quanto às enchentes são recorrentes. Como as sociedades estão se preparando em relação às problemáticas enfrentendas?
Em uma era onde o petróleo é objeto de guerra, especialistas apontam que a água pode ser a próxima substância causadora de conflitos entre as naçoes.
Segunda parte do nosso curso pela água e toda sua importância para a sobrevivência no planeta terra.
O gênero textual que é cobrado no Exame Nacional do Ensino Médio e gera muitas discussões de como ele deve ser feito.
Biologia, Física e Química unidas dentro de uma grande área. É assim que o ENEM trata as Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Leia mais para entender como funciona essa grande área do conhecimento cobrada na avaliação.
A área do conhecimento que abrange a Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes e Educação Física.
A área do conhecimento que abrange a Matemática e suas Tecnologias.
O Brasil possui uma vasta extensão territorial, com isso, entende-se que a abundância de recursos naturais disponíveis para sua população usufruir. Mas por que isso não acontece?
Os problemas ambientais estão cada vez mais evidentes, fazendo que países se unam em grandes conferências mundiais para a busca de um mundo mais limpo. O planeta pede socorro!
Quem realmente descobriu o Brasil? Quando ele foi realmente descoberto? Quem foram os primeiros a chegar nas terras brasileiras?
A sociedade passa por um período onde os hábitos devem ser repensados, visando um mundo melhor. Caso contrário, o planeta pode não suportar os efeitos da sociedade contemporânea.
A humanidade vem recobrando os sentidos para a preservação ambiental, impedindo a destruição da própria espécie. Nesse texto são apresentadas histórias de escolas que já aplicam essa nova consciência na educação de seus estudantes.
A Educação Ambiental pode mudar hábitos, transformar a situação do planeta terra e proporcionar uma melhor qualidade de vida para as pessoas. É necessário que cada um sinta-se responsável em fazer algo para conter o avanço da degradação ambiental.
Os professores devem empenhar-se na busca da melhoria do planeta mediante a busca pela melhoria da qualidade de vida e pelas melhores condições ambientais via campo da Educação Ambiental.
A educação tem fundamental importância na promoção do desenvolvimento sustentável e na
capacidade da população em abordar questões ambientais, com isso muitos pesquisadores da área educacional têm trabalhando na inclusão da consciência ambiental.
O presente projeto foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Lordão, no município de Picuí - PB, com o objetivo de implantar ações que favorecessem o despertar da consciência ambiental dos alunos.
Site que copila uma grande quantidade de textos e sugestões para os professores que possuem interesse em incluir a Educação Ambiental dentro dos seus planejamentos.
É visível a insegurança de todos no primeiro dia de aula, principalmente quando a criança chega chorando, não querendo “desgrudar” literalmente do pescoço da mamãe. E aí, o que fazer?
Como o professor pode pensar no processo de ensino-aprendizagem, avaliar e ainda assim não cair dentro do tradicionalismo avaliativo do sistema educacional. Sistema esse que visa resultados quantitativos.